- Verfeinerung ihrer Greif- und Auge-Hand-Koordination
- Ihren Körper bewegen – viele beginnen, stabiler auf ihren Füßen zu werden, laufen, klettern, schieben ein Dreirad mit den Füßen, schwingen, hängen an ihren Armen und tragen schwere Gegenstände (maximale Anstrengung); plus Tanzen und Musizieren (mit Instrumenten)
- Sprache – explodiert in diesem Alter weiter. Benennen Sie alles um Sie herum, verwenden Sie eine reichhaltige Sprache, lesen Sie Bücher und spielen Sie Spiele mit Vokabelkörben
- Einige einstufige praktische Alltagsaktivitäten können angeboten werden – z. B. aus einem Glas trinken, ein Glas Wasser mit einem kleinen Krug/Krug einschenken
- Selbstausdruck – wir können damit beginnen, ihnen einige einfache, aber schöne Kunstmaterialien zum Erkunden anzubieten
- soziale Entwicklung – weiterhin andere Kinder beobachten, Interaktionen mit anderen Kindern versuchen, Geschwister können vielleicht zusammen spielen und das Interesse an der Zusammenarbeit bei Aktivitäten rund um das Haus mit uns steigern
Wenn Eltern Aktivitäten für ein Kind auswählen, ist es hilfreich, daran zu denken: „Welche Fähigkeiten üben die Babys in diesem Alter aus?“
Brauchen wir jede Aktivität in unserem Haus?
Absolut nicht. Beobachten Sie bitte immer Ihr Kind, was es gerade beherrscht, und nutzen Sie so viel wie möglich das, was Sie bereits haben.
Verwenden Sie das angegebene Alter nur als Richtlinie. Einige Kinder werden viel mit Aktivitäten in ihrem Regal arbeiten, andere mit Sprache vorankommen, andere mit der grobmotorischen Entwicklung und realen Aktivitäten rund um das Haus beschäftigt sein (wie beim Putzen, Waschen, Kochen helfen) und einige zeigen Interesse an Kunst und Handwerk.
Passen Sie also die verfügbaren Aktivitäten an ihre Interessen an. Und ich beobachte gerne weiter, damit ich weiß, wann ich eine Aktivität ändern muss – oft, wenn eine Aktivität ignoriert oder „aussortiert“ wird, stellt sie für unser Kind nicht die richtige Herausforderung dar und kann für etwas anderes ausgetauscht werden.
